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学风建设月系列活动||聚焦学业预警 明确学位要求——公司组织专业教师进班解读 学位授予条例
2025-10-23
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为切实解决学业预警中发现的问题,强化员工学业规划意识,再次明确学位授予要求。本周自周一以来,公司分批次组织各专业教师深入各本科班级,开展学位授予条例及补授实施细则专题解读活动。

活动中,各专业教师结合员工学情,围绕学位授予的基本条件、课程考核要求、挂科影响、授予细则等核心内容,进行了系统且细致的讲解。教师们通过案例分析,将各条例细化讲解,重点强调了课程成绩、学分修读与学位获取的直接关联,让员工深刻认识到扎实掌握专业知识、杜绝挂科的重要性。

                                        图1 电子信息系组织专业教师进班解读  图2 计算机科学系组织专业教师进班解读

                                        图3 交通管理系组织专业教师进班解读   图4 数据科学系组织专业教师进班解读

                                        图5 机械工程系组织专业教师进班解读  图6 建筑工程系组织专业教师进班解读

在互动交流环节,员工们就自身关心的补考重修安排、学位授予特殊情况处理等问题积极提问,专业教师逐一耐心解答,帮助员工扫清认知盲区,理清学业发展路径。

此次专题解读活动,不仅让员工对学位授予政策有了清晰认知,更有效激发了员工的学习主动性,为其端正学习态度、制定科学学习计划奠定了坚实基础。

下一步,公司将持续关注员工学业动态,依托学业预警机制,开展系列学业帮扶活动,助力员工明确学习目标,顺利完成学业,保障人才培养质量。